Dấu hiệu, biểu hiện và triệu chứng Bệnh Thiểu năng trí tuệ là gì?

Có nhiều dấu hiệu và triệu chứng khác nhau của Thiểu năng trí tuệ có thể tồn tại ở trẻ em và sẽ khác nhau tùy thuộc vào các đặc điểm cụ thể. Những dấu hiệu và triệu chứng này có thể lần đầu tiên trở nên rõ ràng ở trẻ sơ sinh hoặc trong một số trường hợp có thể không được phát hiện cho đến độ tuổi trẻ đi học.

• Phát triển chậm hơn so với những đứa trẻ bằng tuổi.

• Lăn lộn, ngồi dậy, bò hoặc đi muộn hơn nhiều so với mức độ phát triển phù hợp

• Khó giao tiếp hoặc giao tiếp với người khác

• Chỉ số IQ thấp

• Khó nói hoặc nói muộn

• Khó khăn trong việc giải quyết vấn đề hoặc tư duy logic

• Khó học ở trường

• Không có khả năng thực hiện các công việc hàng ngày như mặc quần áo hoặc sử dụng nhà vệ sinh mà không cần trợ giúp

Đối với những trẻ em bị Thiểu năng trí tuệ nghiêm trọng, các vấn đề sức khỏe khác có thể tồn tại bao gồm co giật, các vấn đề về thị giác, các vấn đề về thính giác và rối loạn tâm thần. Ngoài ra, các loại sau đây thường được sử dụng để mô tả từng mức độ Thiểu năng trí tuệ từ nhẹ đến nặng. Điều này sẽ cung cấp cho bạn một ý tưởng cụ thể hơn về rối loạn này trông như thế nào ở mỗi cấp độ.

1. Nhẹ

• Chỉ số thông minh 50-70

• Hành động chậm, xử lý các vấn đề chậm trong tất cả các lĩnh vực

• Có thể phù hợp với xã hội

• Có thể có được các kỹ năng công việc hàng ngày

• Hội nhập trong xã hội

• Thể chất vẫn phát triển bình thường

• Vẫn có những kỹ năng thực tế thông thường

• Kỹ năng đọc và toán đến lớp 3-6

2. Trung bình

• IQ 35-49

• Có thể tự chăm sóc bản thân và tham gia vào các hoạt động cơ bản

• Có thể thực hiện các nhiệm vụ được giám sát

• Có thể đi du lịch một mình đến những nơi quen thuộc

• Sự chậm trễ đáng chú ý, đặc biệt là lời nói

• Có thể có dấu hiệu thể chất bất thường

• Có thể học giao tiếp đơn giản

• Có thể học các kỹ năng cơ bản về sức khỏe và an toàn

3. Nặng

• Chỉ số thông minh 20-34

• Sự chậm trễ đáng kể trong một số lĩnh vực; có thể biết đi muộn

• Có thể được huấn luyện cách tự chăm sóc đơn giản

• Cần định hướng và giám sát của xã hội

• Ít hoặc không có kỹ năng giao tiếp, nhưng có hiểu biết về lời nói với một số phản hồi

• Có thể được dạy các thói quen hàng ngày và các hoạt động lặp đi lặp lại

4. Nghiêm trọng

• Chỉ số thông minh <20

• Sự chậm trễ đáng kể trong tất cả các lĩnh vực

• Có thể đáp ứng với hoạt động thể chất và xã hội thường xuyên

• Không có khả năng tự chăm sóc bản thân

• Có bất thường về nhận thức

• Cần giám sát chặt chẽ

• Cần người chăm sóc